Primera Semana del 2011

Terminadas las vacaciones de navidad, el monitor y los alumnos/as se incorporaron el martes día 4 al Taller de Empleo. Durante estos primeros días, y una vez superado el periodo de prueba estipulado en el contrato para la formación, nos hemos puesto al día de las tareas que quedaban pendientes.

En cuanto a la formación teórica de la formación complementaria, hemos repartido los controles (exámenes) que se realizaron de Matemáticas, Igualdad, Prevención y Medio Ambiente. Los resultados de forma general han sido muy satisfactorios. La Prevención de Riesgos Laborales parece que les cuesta más asimilar los conceptos. El miércoles y el viernes, se dedicó a impartir el Capítulo III de Prevención relativo al Medio Ambiente Físico del Trabajo (ruido, vibración, iluminación, temperatura, humedad).

La formación teórica del módulo de Carpintería se centró en el Módulo 2 relativo al Montaje de Puertas y Ventanas. Se habló del Grapado, Encolado, Tipos y Grosores de Tableros de Aglomerado.

En cuanto a las prácticas, los trabajadores siguen mejorando el uso de maquinaria como la ingletadora, grapadora, cepilladora, regruesadora, taladros... Para ello se han proporcionado listones de madera (siroco) para que hagan esas prácticas.

Por último, en cuanto a la obra se están terminando el montaje de nudillos (precercos) de puertas y ventanas de los apartamentos rurales y llevando a la obra para que los reciban los albañiles.

Por mi parte, tanto en la formación teórica como en la parte práctica y obra, estoy muy satisfecho con el interés, motivación, rendimiento del alumnado. Gran parte de este éxito es como consecuencia de disponer de un monitor como Raúl que domina el oficio y es capaz de transmitir esos conocimientos así como valores como la constancia, interés. Al mismot tiempo, todo esto no sería posible sin un Ayuntamiento como el de Lanzahíta que nos proporciona todo aquello que necesitamos para que el proceso formativo sea de calidad y alcance los objetivos marcados en el proyecto.

Maratón de Formación

Una vez finalizada la losa de hormigón, hemos tenido que recuperar las horas de formación que no habíamos podido impartir al comenzar el trabajo a las 08:00. Han sido siete horas de teoría en aula (con dos descansos) donde hemos impartido conocimientos relativos a Prevención de Riesgos Laborales (Espacios de Trabajo e Incendios), Lenguaje (Palabras, sílabas y división de palabras) y Sensibilización Ambiental (Energías Renovables y no Renovables y aproximación a las distintas energías como la solar, eólica, mareomotriz, biomasa...). Para terminar el día, hemos realizado una práctica que teníamos proyectada en la programación semestral consistente en buscar en diversos periódicos noticias relacionadas con el medio ambiente. Pensaba que los alumnos/as iban a llevar peor tantas horas de formación pero tengo que reconocer que se han portado y han trabajado muy bien. Os coloco dos fotos para que veáis que seriedad en el trabajo.

Formación Teórica

Esta mañana hemos realizado nuestro primer control teórico sobre diversos aspectos tratados en los módulos de Alfabetización Informática, Prevención de Riesgos Laborales y Medio Ambiente. La segunda parte de la mañana dedicada a la formación, se ha centrado en conocer aspectos relacionados con el trabajo. Principalmente ha sido hablar sobre los Servicios de Prevención Ajenos, la Vigilancia de la Salud y las Mutuas. Al mismo tiempo, hemos hablado de las diferencias entre Accidente de Trabajo (AP), Enfermedad Profesional (EP) y Accidentes no Laborales y Enfermedades Comunes (EC). Diferencias como donde acudir para ser tratados, remuneraciones... Al final de la mañana, hemos comenzado a realizar el primer Tribunal de la Convivencia. Mañana se repetirá ya que los participantes se han liado un poco en la colocación del punto verde y rojo. Cuando esté finalizado los colgaré en el blog al igual que la puntuación del control teórico. Al finalizar el día, Eli (con algo de ayuda de Elizabeth) nos explicó en la pizarra el trabajo que habían realizado en la obra relativo a la instalación de la red de saneamiento.

Medio Ambiente: Conceptos previos

Hoy martes hemos comenzado a abordar el módulo de Sensibilización Ambiental. La sesión ha constado de dos partes. La primera de ellas ha consistido en dividir a los trabajadores en dos grupos. Hoy nos faltaba Rosi que tuvo que desplazarse a Madrid por el fallecimiento de una prima hermana. Aunque ya he hablado con ella esta mañana, le mando un abrazo fuerte para que pase lo mejor posible estos momentos. Los dos grupos han quedado compuestos de la siguiente forma. Grupo A: Elisabeth, Carmen y Dimitar. El Grupo B: Eli, Isabel y Víctor. El trabajo ha consistido en que escribiera cada grupo una definición o lo que entendían ellos por Medio Ambiente, Ecología, Ecologismo, Desarrollo Sostenible y Educación Ambiental.

La segunda parte ha consistido en hacer una puesta en común en la pizarra con las dos versiones de definición de los conceptos. Por último, hemos encontrado unas definiciones que englobaban sus pensamientos e ideas con la ayuda del docente. He quedado sorprendido por las definiciones y por el trabajo que han realizado. Exceptuando la definición de Desarrollo Sostenible, el resto tenían fundamento.

Inauguración Taller de Empleo "Villa de Lanzahíta"

El pasado sábado 1 de noviembre dió comienzo el Taller de Empleo "Villa de Lanzahíta". Durante la semana anterior se estuvo trabajando en la puesta en marcha del centro, en especial en dar de alta en el Régimen General al personal directivo, docente y alumnado. La especialidad u oficio a enseñar en el Taller de Empleo es la Albañilería. El centro está compuesto por un Director (Nacho), un Monitor (Gregorio) y siete alumnos/as (5 mujeres y 2 hombres). La duración del Taller de Empleo es del 1 de noviembre de 2008 al 31 de octubre de 2009. Durante la jornada laboral, se decican 2 horas a la formación teórica del alumnado. Debido a que los alumnos/as están en un proceso formativo, se les ha expedido un Contrato para la Formación. Dicha formación se puede dividir en formación específica de la Albañilería y en formación complementaria. La formación teórica-práctica del módulo es la que se recoge en el Certificado de Profesionalidad del Albañil. De forma complementaria se imparten módulos de Alfabetización Informática, Prevención de Riesgos Laborales, Sensibilización Ambiental, Orientación Laboral así como clases de Lenguaje, Matemáticas y Educación en Valores como la Paz, la Igualdad y el Medio Ambiente. Toda esta formación está encaminada para que los alumnos/as puedan adquirir la destreza, habilidad y conocimiento en su oficio y puedan llevar a cabo una obra de carácter público. Espero que este año sea muy provechoso y que pronto empecemos a ver los resultados. Os coloco la primera foto del grupo durante la primera semana de funcionamiento del Taller de Empleo.