Ventanas Apartamentos Rurales

Aquí os coloco unas imágenes de las ventanas de los apartamentos rurales terminadas tintadas, barnizadas, pernios, tiradores, fallebas... Un muy buen trabajo por parte de los alumnos/as, que denota el excelente proceso formativo que se está realizando en el Taller de Empleo. Tener un monitor como Raúl es una garantía de que los alumnos/as aprenden y lo hacen de la mejor manera posible.

Obras mayo y junio

En estos dos meses de mayo y junio, las obras que se han realizado han sido las que se han recogido en la Programación Semestral de la 2ª Fase. Por mi parte, estoy muy satisfecho con el trabajo hecho, con la dedicación, el esfuerzo y la calidad de la finalización de estas obras. Hay que felicitar a Raúl por la formación tan buena que está llevando a cabo con sus alumnos/as. Así como a los miembros del módulo por su interés y motivación por aprender y hacerlo bien. En cuanto a las obras han sido:

1.- Elaboración, realización e instalación en obra de VEINTICINCO (25) CARGADEROS DE MADERA del pino negral con medidas aproximadas que oscilan 1,10 y 2,10 m. Con tratamiento consistente en tintado y barnizado (barniz al agua a poro abierto).

2.- Elaboración e instalación de VEINTICINCO (25) PARA VENTANAS Y/O BALCONES DE HOJAS practicables, en madera de pino de Suecia, para barnizar, con cerco sin carriles para persianas, con hojas con partelunas en horizontal y vertical, para barnizar, incluso precerco de pino 110 x 50 mm., tapajuntas interiores lisos de pino de Suecia macizos 70 x 10 mm., y herrajes, montada y con p. p. de medios auxiliares.

Viaje Formativo Íscar (Valladolid)

El pasado 19 de mayo, se realizó una visita formativa a la empresa Hijos de Germán Gómez, S.L. ubicada en la localidad de Íscar (Valladolid). La empresa elegida fue ésta ya que Raúl el monitor creyó oportuno que visitáramos esta empresa donde los trabajadores/as participantes podrían ver trabajos que vienen realizando como puertas y ventanas. Fué muy acertada la elección de dicha visita ya que durante las horas que estuvimos allí, pudimos comprobar y ver diferente maquinaria, procesos de trabajo, maderas... Y todo ello, con un trato exquisito por parte de Antonio (dueño de la empresa) y de los trabajadores de allí. Fue explicándoles a los alumnos/as paso por paso las máquinas que utilizan, los procesos que realizan... e incluso pudimos ver el proceso de creación de una ventana en el momento. Comimos en él restaurante La Buhardilla en Íscar y volvimos a casa alrededor de las ocho de la tarde.

Comienzo de la 2ª Fase

Hoy 1 de mayo comienza la segunda fase del Taller de Empleo. Abarca en este taller, desde el 1 de mayo hasta el 31 de octubre, es decir, disponemos de otros seis meses. Otros proyectos que comenzaron al mismo tiempo que Lanzahíta han terminado ya o les quedan tres meses como el caso de Casavieja. En esta segunda fase, la formación complementaria se va a centrar en los siguientes aspectos:

-. Orientación Laboral: La parte teórica se basa en la incorporación a la empresa, el autoempleo y el estudio del mercado laboral. En cuanto a la práctica tengo previsto la realización de cartas de presentación, curriculum, video curriculum, búsqueda de empleo (mailing, prensa, portales de empleo)...
-. Lengua Castellana: En este bloque seguiremos trabajando la ortografía y el vocabulario a través de la lectura del libro "Contra el Viento" de Ángeles Caso.
-. Alfabetización Informática: Conoceremos las aplicaciones básicas en ofimática como son el Windows 7 y el Microsoft Office 2007. Terminaremos con navegación por Internet con Explorer y el correo electrónico.
-. Educación en Valores: Monográficos sobre la Atención a la Diversidad, Educación Moral y Cívica y Habilidades Personales y Sociales.

En cuanto a la formación teórica específica del módulo de carpintería, se han proyectado impartir los siguientes módulos formativos:

• Instalaciones de revestimientos de madera y similares.
• Instalaciones de estructuras de madera.
• Premontaje en taller de elementos de carpintería (excepto puertas y ventanas)
• Instalación en obra de elementos de carpintería.

Por últimos, las obras que se realizarán en la segunda fase serían algunas de las que se recojen a continuación: ventanas, contraventanas, barandas, barandillas, tarima, mesas, estanterías, percheros...

Primera Semana del 2011

Terminadas las vacaciones de navidad, el monitor y los alumnos/as se incorporaron el martes día 4 al Taller de Empleo. Durante estos primeros días, y una vez superado el periodo de prueba estipulado en el contrato para la formación, nos hemos puesto al día de las tareas que quedaban pendientes.

En cuanto a la formación teórica de la formación complementaria, hemos repartido los controles (exámenes) que se realizaron de Matemáticas, Igualdad, Prevención y Medio Ambiente. Los resultados de forma general han sido muy satisfactorios. La Prevención de Riesgos Laborales parece que les cuesta más asimilar los conceptos. El miércoles y el viernes, se dedicó a impartir el Capítulo III de Prevención relativo al Medio Ambiente Físico del Trabajo (ruido, vibración, iluminación, temperatura, humedad).

La formación teórica del módulo de Carpintería se centró en el Módulo 2 relativo al Montaje de Puertas y Ventanas. Se habló del Grapado, Encolado, Tipos y Grosores de Tableros de Aglomerado.

En cuanto a las prácticas, los trabajadores siguen mejorando el uso de maquinaria como la ingletadora, grapadora, cepilladora, regruesadora, taladros... Para ello se han proporcionado listones de madera (siroco) para que hagan esas prácticas.

Por último, en cuanto a la obra se están terminando el montaje de nudillos (precercos) de puertas y ventanas de los apartamentos rurales y llevando a la obra para que los reciban los albañiles.

Por mi parte, tanto en la formación teórica como en la parte práctica y obra, estoy muy satisfecho con el interés, motivación, rendimiento del alumnado. Gran parte de este éxito es como consecuencia de disponer de un monitor como Raúl que domina el oficio y es capaz de transmitir esos conocimientos así como valores como la constancia, interés. Al mismot tiempo, todo esto no sería posible sin un Ayuntamiento como el de Lanzahíta que nos proporciona todo aquello que necesitamos para que el proceso formativo sea de calidad y alcance los objetivos marcados en el proyecto.

Agujero de la Capa de Ozono y Lluvia Ácida

Esta mañana la formación teórica complementaria ha correspondido a la destrucción de la capa de ozono. Hemos hablado de la importancia de la capa de ozono es la filtración de la radiación ultravioleta (U.V. A) que genera perjuicios para la salud en el ser humano y demás seres vivos. Hemos definido a la capa de ozono, u ozonosfera, como la zona de la estratosfera terrestre que contiene una concentración relativamente alta de ozono (O3). Esta capa, que se extiende aproximadamente de los 15 km a los 40 km de altitud, reúne el 90% del ozono presente en la atmósfera y absorbe del 97% al 99% de la radiación ultravioleta de alta frecuencia. Hemos visto que los causantes de la disminución de dicha capa son compuestos como el Cloro, Bromo... Existen dos agujeros en la capa de ozono en cada uno de los dos polos, siendo el más grave el de la Antártida. Posteriormente, hemos abordado otro problema ambiental que es la acidificación del suelo y del agua a través de la lluvia ácida. Compuestos como los óxidos de azufre y nitrógeno que al llegar a la atmósfera y combinarse con el agua precipitan en forma de ácidos. Dichos ácidos dañan a árboles, arbustos, edificios, cursos de agua, suelos... En cuanto a la formación de carpintería la semana pasada los contenidos teóricos se han centrado en el Módulo de Montaje e Instalación de puertas y ventanas: elementos, tipos, herrajes... Ya han hecho sus primeras tareas de encolado.

Empieza la semana

La formación en este principio de semana ha correspondido a la Prevención de Riesgos Laborales. Hemos comenzado el segundo capítulo denominado Las Condiciones de Trabajo. En dicho capítulo, se analizan los riesgos, las causas y las medidas preventivas a poner en práctica a la hora de utilizar las herramientas manuales, eléctricas, maquinaria, riesgos eléctricos... El último apartado ha sido el fuego, extintores, uso de éstos... Seguida de esta teoría relativa a la formación complementaria, el monitor ha impartido su hora sobre formación específica de carpintería. Él está impartiendo los contenidos teóricos del módulo denominado Montaje e instalación de puertas y ventanas. En cuanto a los trabajos de las obras proyectadas, ya tienen terminados los cercos de las puertas exteriores e interiores de los apartamentos rurales y ahora están con la elaboración de los mamperlanes. Llevan un buen ritmo ya que les está gustando lo que están haciendo. En el siguiente Slide podéis ver los trabajos que van realizando los alumnos/as.

Formación y Obra

Al final he decidio dejar el control teórico para el miércoles 11 de febrero. De esta forma, esta mañana hemos podido hablar sobre las palabras átonas y tónicas así como determinar qué palabras son agudas, llanas y esdrújulas. También hemos comenzado a ver las reglas de acentuación de este tipo de palabras. En cuanto a la obra, se han colocado los andamios europeos y siguen levantando muros. Ya se han pedido los cargaderos para las ventanas. Esperemos que el tiempo aguante y nos permita trabajar durante estos días. Os coloco el slide con las fotos que he realizado esta mañana en la obra.

Formación y Paredesº

Este lunes la clase de formación se ha centrado en la Alfabetización Informática. Los alumnos/as trabajadores han trabajado delante de sus ordenadores con el uso de Programas Accesorios como el Paint. Antes de comenzar a pintar, han aprendido a crear una carpeta, cambiarle el nombre, eliminarla y cambiarla de posición en el escritorio. El trabajo con el Paint ha consistido en la realización de un dibujo que representara los tres apartamentos rurales (ya fuera en alzada o en planta). Todavía no están terminados dichos dibujos. Cuando lo estén los colgaré en el blog. En cuanto al trabajo en obra, gracias a que hoy la climatología es favorable, se ha seguido levantando muros con ladrillo tosco dejando los huecos de las ventanas. Podéis ver cómo avanzan las obras a través del Slide de arriba.